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(2026年心理健康教育中心“5·25”)“强基赋能”校级心理育人学生骨干队伍培训暨优秀评选活动通知



作者:大学生心理健康教育中心     点击数:     更新时间:2026年05月08日 11:07 

       一、活动意义

本次活动以专项培训、评优表彰为载体,聚焦心理育人学生骨干队伍能力提升,重点强化队伍心理危机识别、心理沟通、危机干预核心能力,筑牢校园心理预警第一道防线。同时以先进典型为标杆,激活学生心理工作队伍内生动力,夯实基层心理育人工作根基,全方位护航学生身心健康成长。

二、活动时间:5月8日至5月25日

三、活动对象:24级、25级班级心理委员、部分宿舍心理信息员及心协成员

四、活动内容

本次活动分为线上专项培训和优秀评选两大板块。一是线上培训,联合“毫末心理委员工作平台”,组织24级、25级308个班级未参与过专项培训的心理委员、部分宿舍心理信息员及校心协成员,开展“心理委员MOOC”线上专题培训。二是评优表彰,全面复盘总结2025—2026学年学生心理育人工作,各二级学院面向25级146个班级、部分宿舍及两校区心协成员,开展学年优秀学生心理工作者评选,全校共计评选表彰30名优秀学生心理工作者。

五、活动流程及要求

(一)线上培训报名(4月20日至30日)

各二级学院统一汇总、严格核对本院参训学生报名信息,提交至学校心理健康教育中心。由心理中心对接“毫末心理委员工作平台”,统一导入报名信息、开通学生专属学习账号。

(二)理论与实操线上学习(5月7日至18日)

已完成报名的学生,需凭借本人姓名及报名手机号完成平台注册,全程免费参与培训,培训结束后可自行下载电子培训证书,本次培训学生无需支付任何费用,所有费用由心理中心统一支付。

1.理论学习:参训学生需完成平台全部14个专题课程学习,认真撰写纸质学习笔记,最终考核成绩需达到80分及以上合格标准。学习路径:关注“毫末高校心理委员工作平台”微信公众号,依次点击菜单栏“毫末平台”—“心委培训”—“心理委员MOOC”进入学习页面。

2.实操练习:参训学生需在平台AI练习室完成实操训练,单个案例练习时长约20分钟,要求每日完成2个案例练习,截至5月18日前累计实操练习总时长需达标400分钟。本次培训相关学习内容,参训学生可在培训结束后一年内免费回看学习。实操路径:关注“毫末高校心理委员工作平台”微信公众号,依次点击菜单栏“心理服务”—“心理委员AI练习室”进入练习页面。

(三)优秀学生心理工作者初评(5月19日至20日)

各二级学院须严格围绕2025级班级、相关宿舍开展优秀评选工作,心理协会指导教师负责围绕两校区心理协会成员开展优秀评选工作,全校共计评选出30名2025—2026学年优秀学生心理工作者。本次评优考核维度包含线上理论学习完成情况、AI实操练习时长与质量、日常心理助人工作表现、班级及同学反馈等。

各二级学院心理辅导站及心理协会指导教师负责统筹本部门评审工作,须于5月20日前完成本院拟推荐人选名单公示,公示无异议后,将本次优秀评选汇总材料报送至学校心理健康教育中心进行复核。需报送的材料包含:1.优秀学生评选名单,包含“序号、姓名、二级学院、专业、年级班级(须填写完整班级全称)、联系电话、个人职务”字段2.参评者个人优秀事迹材料(个人简介、个人高清照片、优秀事迹材料300字左右)。各院部优秀评选名额分配如下:

序号

二级院部

25级班级总数

24级班级总数

报名班级心理委员人数

理论报名人次

实操报名人次

报名宿舍信息员人数

本次培训报名总数

25优秀人数

1

食品化工学院

24

20

13

13

0

0

13

2

2

机电工程学院

30

34

1

1

2

1

2

2

3

建筑工程学院

24

27

1

1

0

0

1

3

4

经济与管理学院

23

17

7

2

7

0

7

3

5

信息工程学院

16

20

1

0

1

0

1

2

6

计算机技术学院

17

15

6

5

5

0

6

3

7

公共管理学院

12

10

0

0

0

0

0

2

8

人文艺术学院

15

16

2

2

2

0

2

3

9

五年制大专部

4

21

4

2

4

2

6

2

10

心理协会


0

0

0

0


0

8


合计

165

180

35

26

21

3

38

30

(四)心理健康教育中心复审(5月21日至22日)

学校心理健康教育中心对各二级院部报送的候选名单及优秀事迹材料进行全面复核审查,结合培训情况、日常工作表现等出具复审评审意见。

(五)确定最终评优名单(5月23日至31日)

结合各二级学院初评结果及心理中心复审意见,最终确定本年度“优秀学生心理工作者”表彰名单。各二级学院需及时整理入选学生先进事迹,发布相关宣传新闻稿,发挥榜样示范引领作用。





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