为进一步夯实学生心理健康教育工作基础，精准掌握学生心理动态，筑牢校园安全稳定防线。4月23日，信息工程学院在四楼会议室召开了春季学期学生心理健康状况专题研判会。学院班子成员及全体专兼职辅导员参会。会上，于勇强调心理健康工作是学生管理与立德树人工作的重中之重，全体专兼职辅导员要切实提高政治站位，强化责任意识，坚持预防为主、精准干预、全程帮扶的工作原则，把心理健康工作做细、做实、做深。随后，各专兼职辅导员隐去涉密信息，...

      为应对春季学生情绪波动频发的特殊情况，精准掌握学生心理动态，筑牢春季学期学生心理健康安全防线，4月23日，计算机技术学院召开了4月份学生心理健康状况专题研判会。学院全体辅导员参会，会议聚焦春季心理特点，围绕重点群体关怀、个案跟踪进展及季节性情绪干预措施展开深入研讨。一、数据复盘：聚焦春季心理特点，精准梳理动态会上，学院心理专员首先通报了4月份全院学生心理健康整体情况，结合重点个案跟踪月报数据、春季访谈记录及群体关注信息，...

为扎实推进春季学期学生心理健康教育工作，筑牢校园心理安全防线，3月20日上午，我院心理健康教育工作领导小组召开了2026年春季学期工作会议。学院心理健康教育工作领导小组成员及相关部门负责人参会。会议围绕三项重点内容展开：2026年春季学期心理测评数据通报、开学以来重点个案月报情况汇报、对心理健康教育工作进行部署与要求。会上，心理健康教育中心通报了本学期学生心理测评情况。3月4日—19日，面向全校在籍学生开展了心理测评，...

为切实做好开学季学生心理健康教育工作，精准掌握学生心理动态，持续织密校园心理健康防护网，落实学院2026年春季学期开学工作部署要求，开学第一周，计算机技术学院就组织召开了学生心理健康状况研判会。学院党总支书记程会丽主持会议，全体辅导员参会。提高思想认识，明确研判要求★程会丽在会上强调，开学季是学生心理适应的关键窗口期，做好心理健康状况研判是落实学院春季学期安全工作部署、筑牢校园心理防护防线的核心举措，更是守护学生健康成长的重要底线。...

3月10日，经济与管理学院在学院会议室召开了春季学期学生心理健康状况研判会。会议聚焦学期初学生心理状态变化特点，围绕动态监测、精准帮扶与协同育人展开深入交流，旨在进一步筑牢校园心理安全防线，提升心理健康工作的前瞻性与系统性。学院领导班子、各教研室主任、全体辅导员参加了本次会议。会议结合春季学期初心理普查与日常走访情况，隐去涉密信息对当前学院学生整体心理状态进行了全面梳理。与会人员认为，春季是心理波动相对集中的时期，...

为精准掌握期末阶段学生心理健康动态，筑牢假期学生安全防护防线，1月13日下午，计算机技术学院召开了学生心理健康状况研判会。学院党总支书记程会丽、副书记王俊才及全体辅导员参会，共同为学生心理健康成长保驾护航。会议聚焦期末学生心理健康工作重点，层层压实责任、细化工作举措。针对重点学生管理，会议明确要持续完善“一生一档”重点月报动态心理档案建设，结合期末考试结束的关键节点，全面梳理并及时更新学生心理状态、帮扶记录等核心信息，...

       暖心护航，从“心”开始！2026年春季学期心理咨询排班表新鲜出炉啦。无论您是有学业的压力、人际的困惑，还是情绪的小烦恼，我们都在这里等您。欢迎同学们查阅排班表，提前预约属于您的专属咨询时光。

       为切实做好学生心理健康教育与危机干预工作，精准掌握学生心理动态，筑牢校园心理健康安全防线，计算机技术学院坚持常态化召开月度学生心理研判会。学院党总支书记程会丽、副书记王俊才、全体专兼职辅导员参会，围绕学生心理帮扶重点难点问题展开深入研讨，为学生健康成长保驾护航。一、常态化研判：精准掌握动态，筑牢危机防线计算机技术学院将心理危机预防放在首位，建立“辅导员主导、多方协同”的心理健康研判机制。定期召开学生心理健康状况研判会，...

为加强学生心理健康教育工作，建筑工程学院以“预防赋能、精准关怀”为核心，多维推进2025年秋季学期心理健康教育工作，通过新生引导、宿舍走访、特色驿站、朋辈交流等举措，筑牢校园心理防护墙。新生启航：系好入学“第一粒扣子”针对 2025 级新生适应需求，学院打造“心启航”系列教育活动。十月份完成全体新生心理测评，建立心理档案，对重点关注学生实施“一人一策”跟踪管理。结合专业特点开展“新生适应与压力管理”专题讲座，...

为切实加强学生心理健康教育，筑牢学生心理健康防线，帮助学生快速适应校园生活、涵养积极心态，计算机技术学院围绕学生心理健康成长核心需求，精心策划并开展“漫读时光，以书润心”读书分享会、文明宿舍创建、“青春杯”篮球赛、“时光印记，未来可期”青春纪念主题活动、“笔墨润心崇实修身”书法比赛等一系列多元化活动，以“五育并举”为导向，为学生成长注入温暖力量。以书为媒，在阅读中沉淀心灵“漫读时光，以书润心”读书分享会上，...