以听评课促成长 以互评共提升
——建筑工程学院圆满完成阶段性听评课活动
为夯实课堂教学根基，强化教师队伍建设，充分发挥骨干教师“传帮带”作用，助力新进教师快速成长，全面提升育人质量。近期，建筑工程学院组织开展阶段性听评课活动。活动分为资深教师示范授课、新进教师展示授课两个阶段，学院领导班子全程随堂听课、现场督导，并牵头开展集中评课研讨，各部门负责人、骨干教师及全体新进教师全程参与，活动开展有序、成效显著。
本次活动精选四名教师开展公开课示范与展示，由杨瑞芳、庞蕊两位资深教师讲授示范课，申宜丹、夏志琦两名新进教师进行课堂展示。全体授课教师精心打磨教学设计、优化课堂流程、完善教学资源，充分彰显个人教学特色与专业素养，呈现出优质的课堂教学效果。
示范课堂上，杨瑞芳老师坚持以学生为中心，授课贴合学情与专业实际、注重因材施教，实时关注学生课堂反馈，教学针对性强、课堂氛围融洽，为青年教师树立了优质教学范本。庞蕊老师教学理念新颖、形式灵活创新，通过手机直播展示专业细节，打破传统授课局限，巧用多元教学方式活跃课堂，有效提升了课堂趣味性与实效性，充分展现出骨干教师扎实的教学功底。
新秀展示环节，两名新进教师备课充分、学以致用。夏志琦授课思路清晰、环节紧凑，重难点突出，课堂把控到位，基本功扎实；申宜丹善于整合教学资源、丰富授课内容，课堂高效立体，尽显青年教师善学创新的优良作风。
6月2日上午，学院组织开展集中评课研讨会。班子成员结合听课情况逐一点评，参会教师围绕四节公开课深入交流研讨，在肯定课堂亮点的同时，针对教学设计、课堂互动、教学细节等方面提出优化建议，助力新进教师补齐短板、明晰成长方向。
本次活动搭建起老带新、共研讨、共提升的优质教研平台，圆满实现示范引领、以评促教、以评促优的育人目标。下一步，学院将常态化开展听评课与教学研讨活动，抓实课堂教学主阵地，规范教学管理、锤炼师资队伍，持续提升学院整体教育教学质量。
