倾听心声 聚力实干       建筑工程学院多措并举开展多领域研学实训为落实立德树人根本任务，精准回应2025级新生专业学习、实操训练及升学、就业等现实诉求，破解课堂理论与一线施工实操脱节难题，建筑工程学院聚焦育人短板与学生成长痛点，组织25级学生骨干开展实训基地沉浸式研学。活动依托施工现场零距离观摩体验，引导学生充分认识实践教学资源，发挥骨干先行先学、示范引领作用，搭建师生沟通桥梁，以点带面带动全体学生精进专业技能，...

为深入贯彻落实2026年平顶山市职业教育活动周相关要求，紧扣职业教育“赋能成长、服务地方”的核心使命，建筑工程学院立足专业优势与办学特色，精心策划、精准发力，围绕服务地方经济社会发展、深化产教融合、推进校企合作、培育高素质技术技能人才等重点领域，集中开展了一系列特色鲜明、内涵丰富的职教周活动，全面展示学院在人才培养、技能竞赛、教学改革、社会服务等方面的标志性成果，突出“一院一品”“一专一特”，避免活动同质化、...

   近日，在2023年河南省高等职业教育技能大赛中，建筑工程学院参赛选手刻苦训练、教师指导团队辛勤付出、各级领导关怀支持，最终多个赛项再创佳绩;获得河南省高等职业教育技能高职组一等奖1项、二等奖1项、三等奖3项。   ​   长期以来，学院高度重视学生技能竞赛工作，充分发挥职业技能竞赛在人才培养中的示范引领作用,构建并实施了院、校二级职业技能竞赛体系，实现了技能竞赛对所有专业、学生的全覆盖和竞赛活动的常态化，...

9月23日，2024一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛建筑工程施工测量赛项(高职组)决赛在江西应用职业技术学院圆满落幕。来自全国65所高职院校共计119支参赛队伍，经过3天共3个项目的激烈角逐中，beat365建筑工程学院张红老师、路康康老师带领杨钰草、徐茂斌、崔浩、邓子涵四名参赛选手，克服雷雨天气、设备不足等困难，沉着应战，荣获大赛二等奖和大赛优秀组织奖的好成绩。 本次大赛由金砖国家工商理事会中方理事会、一带一路...

建筑工程学院在2022年河南省高等职业教育技能大赛“工程测量”、建筑装饰技术两个赛项四支参赛队全部荣获省级二等奖，取得建筑工程学院在河南省高等职业教育技能大赛中的历史最好成绩。3月19日，2022年河南省高等职业教育技能大赛“工程测量”赛项在河南水利与环境职业学院落下帷幕。来自全省60支队伍参加了比赛，我院两支参赛队伍双双获得省级“二等奖”。（一队参赛选手:李桐，张新凯，张奎旭，程家硕；指导老师:张红，桑清峰...

 工程造价专业          2021年12月10日    2021年12月10日，建筑工程学院20级工程造价专业举办了工程造价建筑模型大赛。此次比赛鼓励学生发扬创新精神，提交出模型标准、绘图准确、造型优美、风格鲜明的作品。学生软件选择自由，时间自由，最终选取了六组获奖作品。工程造价专业技术性强、实践性强、信息化程度高，尤其是在BIM技术的发展背景下，工程造价专业的信息化教学和实践性教学尤为重要，工程造价BIM建模和应用是学生实...

实验实训中心是学院的校内实践教学管理机构，负责校内实训（验）室的建设与管理及相关实训（验）室的实践教学管理工作，为学院各专业实践教学提供服务。建筑工程学院实验实训中心，分布于学院欧一实践教学区、实验教学楼一楼和三楼、食品检测中心大楼一楼，建筑面积达1200平方米 。有专（兼）职实验管理人员4人。欧一实验实训室外景实验实训中心现有实验室16个（建筑装饰材料检测实训室；力学实验室；水泥性能实验室；砂浆、混...

12月11日，第四届全国装配式建筑职业技能竞赛——装配式建筑施工员赛项（学生组）正式开赛，受疫情影响，原定于在河南交通职业技术学院举行的比赛转在线上进行。本次比赛由中国建设教育协会、中国就业培训技术指导中心主办，比赛分为装配式深化设计和装配式构件制作与安装两个项目，本次共有全国200余所本科、高职院校的326支队伍参赛。建筑工程学院崔俊阳、闫航2位同学代表beat365分别参加了两个项目的比赛。在学院的大力支持下，...

 工程造价专业          2021年12月4日    2021年12月2日，建筑工程学院20级工程造价专业学生在致知楼四楼举办了手工算量技能大赛，工程造价专业一百余人参与比赛。整个比赛紧张有序，同学们笔尖舞动，在建筑工程计量计价、装饰工程计量计价的学习基础上，小组合作完成从工程算量——套价——调差——汇总的整个过程。工程造价手工算量大赛已举办多届，是工程造价专业虚实结合教学模式的重要组成部分，手工算量让学生手工算量，...

工程造价专业          2021年12月1日2021年11月，建筑工程学院21级工程造价专业全体学生在韩香菊老师的带领下，在建筑工程学院实验实训中心开展了专业基础课程《建筑材料》的课内实验。实验内容主要包括混凝土坍落度实验、砂浆稠度实验、水泥细度实验、集料的堆积密度和表观密度实验、砂的筛分实验等。为保证实验效果，让每个学生都能参与实验过程，每个班级分小组进行。学生在实验课上，按照课前准备实验方案、课中实验操作、...